Unipaz Londrina

1. A atenção é o caminho para a Vida Eterna.  A  desatenção é o caminho  para a morte. Quem é atento e  reflexivo não morre.  O desatento já está morto.

2. Os sábios entendem isso claramente.  Como consequência,  eles têm prazer na atenta vigilância.  Eles  percorrem o caminho dos Árias[3], os Nobres.

3. Meditativos, perseverantes, sempre intensos em seus esforços, aqueles que são tranquilos alcançam o Nirvana, a mais alta libertação e felicidade.

4. Cresce continuamente a glória de quem é atento e concentrado, daquele cujas ações são puras, cujos atos são conscientes,  daquele que é auto-controlado e que vive de acordo com a Lei.

5. Através do esforço, da atenção, da disciplina e do auto-controle,  o sábio constrói para si mesmo uma ilha que nenhuma inundação pode dominar. Leia mais »

 

Tudo o que nós somos é resultado do que nós pensamos no passado: tudo o que nós somos se baseia em nossos pensamentos e é formado por nossos pensamentos.  Se alguém fala ou age com um mau pensamento, o sofrimento o acompanha assim como a carreta segue os passos do boi que a puxa.

Tudo o que nós somos é resultado do que nós pensamos no passado:  tudo o que nós somos se baseia em nossos pensamentos e é formado por nossos pensamentos. Se alguém fala ou age com pensamento puro, a felicidade o acompanha assim como sua própria sombra nunca se afasta dele.

‘Ele me desrespeitou, ele me bateu e dominou, e então me roubou’ –  quem expressa tais pensamentos amarra sua mente à intenção de retaliar. Em tais pessoas o ódio não cessa.

‘Ele me desrespeitou, ele me bateu e dominou, e então me roubou’ –  em quem não expressa tais pensamentos, o ódio cessará. Leia mais »

 

Dr. Roberto Crema

Uma educação que queira facilitar a arte de conviver terá de se lançar na revolucionária proposta de uma alfabetização psíquica. Trata-se da tarefa ousada e imprescindível de colocar a alma nos bancos escolares, desde o pré-primário até as universidades, facilitando que o aprendiz desenvolva a inteligência psíquica. Sobretudo com o desenvolvimento das funções básicas, pesquisadas por Jung: pensamento, sentimento, sensação e intuição. A educação convencional apenas tem se ocupado, de forma fragmentada, com o pensamento e a sensação. Incluir em nossos currículos o tema do sentimento e da intuição, harmonizando-as e integrando-as com as demais, é uma tarefa de grande alcance e pertinência, visando o resgate de uma consciência mais vasta, de integridade e de inteireza.

Educar a alma é desenvolver, também, a inteligência emocional. Sabemos que há emoções naturais, que representam verdadeiros mecanismos homeostáticos, que ajudam o organismo na sua sobrevivência individual e coletiva. Necessitamos de uma pedagogia do afeto, que facilite o desenvolvimento de vínculos afetivos. A alegria é uma lição fundamental, na escola da existência. A tristeza é uma estratégia saudável, no contato com as perdas. Aprender a lidar com a raiva é imprescindível, na relação com o mundo. E o medo é outra lição que precisa ser trilhada, no confronto com o desconhecido.
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Dr. Harvey Spencer Lewis

Os verdadeiros artigos da paz não podem ser legislados, mas são escritos nas aspirações pessoais e na conduta de milhões de pessoas comuns. Quando todos os homens perceberem diretamente a dependência comum que os une, surgirá uma compreensão que irá transcender as barreiras de tempo e espaço, de credo e raça.

O CREDO DA PAZ, transcrito abaixo, mostra a responsabilidade do indivíduo na prevenção das guerras e na construção de uma paz duradoura.

Sou responsável por atos de guerra - quando orgulhosamente uso minha inteligência para tirar vantagem do meu semelhante. Leia mais »